Ngày hội hướng nghiệp “Trạm trải nghiệm – Chạm ước mơ” tại BMS Hưng Yên mang đến cho học sinh khối 11 cùng các lớp 10 Tài năng, 10 Chất lượng cao cơ hội khám phá 11 nhóm ngành nghề đa dạng, trực tiếp trao đổi với các Mentor và tìm hiểu những yêu cầu thực tế của từng lĩnh vực. Qua trải nghiệm, học sinh có thêm góc nhìn về nghề nghiệp, nhận diện sở thích, thế mạnh và từng bước xác định mục tiêu cho hành trình phía trước.
Khám phá nghề nghiệp từ những trải nghiệm thực tế
Ước mơ nghề nghiệp không nhất thiết bắt đầu từ một câu trả lời rõ ràng. Đôi khi, đó là hành trình được hình thành từ những câu hỏi, những lần khám phá và sự chủ động tìm hiểu về thế giới nghề nghiệp.
Tại Ngày hội hướng nghiệp “Trạm trải nghiệm – Chạm ước mơ”, học sinh khối 11 cùng các lớp 10 Tài năng, 10 Chất lượng cao của BMS Hưng Yên đã có cơ hội tiếp cận nhiều lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau thông qua các trạm trải nghiệm và hoạt động trao đổi trực tiếp với Mentor.
Chương trình mở ra không gian tìm hiểu 11 nhóm ngành gồm: Lực lượng vũ trang, Truyền thông, Kinh doanh, Hàng không, Giáo dục, Thực phẩm, Y tế, Kế toán, Kỹ thuật, Mỹ thuật và Công nghệ thông tin.
Sự đa dạng về lĩnh vực giúp học sinh có thêm cơ hội nhìn nhận nghề nghiệp từ nhiều góc độ, đồng thời bước đầu hình dung về môi trường làm việc, yêu cầu chuyên môn và những năng lực cần thiết để theo đuổi một ngành nghề trong tương lai.
.jpg)
Chủ động đặt câu hỏi để hiểu sâu hơn về nghề
Điểm nổi bật của Ngày hội hướng nghiệp tại BMS Hưng Yên là tinh thần chủ động của học sinh. Thay vì chỉ tiếp nhận thông tin, các em trực tiếp trao đổi với Mentor, đặt câu hỏi và tìm kiếm những thông tin gắn với thực tế nghề nghiệp.
Những câu hỏi như “Học nghề này sẽ gặp phải những khó khăn gì?”, “Cần học tốt những môn nào để có thể theo đuổi nghề?” cho thấy học sinh đã bắt đầu quan tâm đến những yếu tố cụ thể phía sau một lựa chọn nghề nghiệp.
Từ những cuộc trò chuyện trực tiếp, các em có thể hiểu rõ hơn rằng mỗi nghề nghiệp đều có những yêu cầu riêng về kiến thức, kỹ năng, thái độ và khả năng thích ứng. Đây cũng là cơ hội để học sinh nhìn lại bản thân: mình yêu thích điều gì, có thế mạnh ở đâu và cần chuẩn bị thêm những năng lực nào để tiến gần hơn tới mục tiêu.
Mỗi câu hỏi được đặt ra cũng là một bước khám phá. Mỗi câu trả lời lại mở thêm một góc nhìn về thế giới nghề nghiệp, giúp hành trình định hướng tương lai trở nên cụ thể và gần gũi hơn.
.jpg)
Định hướng nghề nghiệp sớm – bước chuẩn bị cho tương lai
Đối với học sinh THPT, định hướng nghề nghiệp là một quá trình cần được chuẩn bị từng bước. Khi có cơ hội tiếp xúc sớm với các ngành nghề và những người đang có kinh nghiệm trong lĩnh vực đó, học sinh sẽ có thêm cơ sở để kết nối giữa việc học hiện tại với mục tiêu tương lai.
Tại BMS Hưng Yên, hoạt động hướng nghiệp được đặt trong hành trình phát triển toàn diện của học sinh. Những trải nghiệm thực tế giúp các em tìm hiểu về nghề nghiệp, từng bước nhận diện sở thích, khám phá thế mạnh, xác định mục tiêu học tập và chủ động xây dựng kế hoạch cho chặng đường phía trước.
Đặc biệt, với học sinh khối 10 và 11, đây là giai đoạn quan trọng để mở rộng hiểu biết về các lựa chọn nghề nghiệp, từ đó có sự chuẩn bị phù hợp về môn học, kiến thức và kỹ năng.
Từ những cuộc trò chuyện tại Ngày hội, kiến thức trên lớp được kết nối với những yêu cầu cụ thể của nghề nghiệp. Những băn khoăn về tương lai có thêm dữ liệu để giải đáp. Và những ước mơ tưởng như còn xa có thể bắt đầu được cụ thể hóa bằng những mục tiêu học tập rõ ràng hơn.
BMS Hưng Yên tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục chú trọng phát triển năng lực, khám phá thế mạnh và định hướng tương lai, để mỗi học sinh có thêm cơ hội hiểu mình, hiểu nghề và chủ động chuẩn bị cho hành trình trưởng thành phía trước.
Ba mẹ mong muốn con được học tập trong môi trường chú trọng phát triển năng lực và định hướng tương lai? BMS Hưng Yên sẵn sàng đồng hành cùng con trên hành trình khám phá bản thân, xây dựng mục tiêu và trưởng thành vững vàng. Liên hệ BMS Hưng Yên để tìm hiểu chương trình học và thông tin tuyển sinh, cùng con chuẩn bị hành trang cho tương lai: Tại đây.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)